Repasse milionário destina R$ 2,4 milhões para reformas e materiais em 171 escolas de Cuiabá
Verba repassada pela gestão municipal garante manutenção ágil, materiais e pequenas reformas sem burocracia para 171 unidades escolares

As salas de aula e creches da rede pública de Cuiabá ganharam reforço financeiro imediato para manter o funcionamento diário sem sobressaltos. A Prefeitura de Cuiabá liberou, nesta sexta-feira (14/8), um lote de R$ 2,4 milhões voltado para o custeio operacional direto de 171 unidades de ensino municipais, permitindo que diretores resolvam rapidamente problemas do cotidiano escolar.
O valor garante a compra de suprimentos e reparos urgentes na estrutura dos prédios sem necessidade de aguardar longos processos administrativos.
Como o dinheiro será utilizado nas escolas
O recurso é descentralizado para que a gestão de cada unidade atenda com agilidade às necessidades dos alunos e professores:
- Destinação do fundo: Compra de produtos de higiene e limpeza, insumos de copa e cozinha, materiais administrativos e pequenas reformas de infraestrutura.
- Escolas contempladas: Atende 171 unidades, incluindo Escolas Municipais de Educação Básica (Emebs), Centros Educacionais Infantis Cuiabanos (Ceics), Centros Municipais de Educação Infantil (Cemeis) e escolas do campo (Emebecs).
- Critério de divisão: A fatia destinada a cada escola varia proporcionalmente de acordo com a quantidade de estudantes matriculados.
Balanço dos investimentos no ano
Esta foi a terceira parcela bimestral liberada pela Secretaria Municipal de Educação em 2026, somando um acumulado expressivo para a Capital:
- 1º repasse (abril): Cerca de R$ 2,4 milhões.
- 2º repasse (junho): Mais de R$ 2,5 milhões.
- 3º repasse (atual): Mais de R$ 2,4 milhões.
- Total investido no ano: Mais de R$ 7,3 milhões transferidos diretamente às escolas.
Para garantir a aplicação correta da verba, a Coordenadoria de Prestação de Contas da Secretaria de Educação fiscaliza os relatórios de despesas enviados obrigatoriamente pelos diretores das unidades.
*Sob supervisão de Gene Lannes


