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MATO GROSSO

Seciteci prorroga inscrições de artigos para publicação em revista científica até 16 de junho

Os trabalhos devem ser encaminhados para o e-mail da revista de acordo com as delimitações do edital

Publicado em

Educação

Marcos Salesse - Seciteci-MT

As inscrições de artigos para a segunda edição da “Revista Educação C&T” foram prorrogadas até o dia 16 de junho. Com o tema “Educação Científica e Fomentos de Pesquisa: inovação em foco”, a revista tem como objetivo promover a literatura científica produzida em Mato Grosso. Os interessados devem enviar os trabalhos, de acordo com os padrões exigidos em edital, via e-mail.

O novo volume tem por objetivo disseminar trabalhos, pesquisas e relatos de experiências que contribuam para o aprimoramento de novos conhecimentos entre professores e discentes das Escolas Técnicas Estaduais (ETE’s). Entre as áreas de conhecimento presentes estão: educação, ciência, tecnologia e inovação. O material ainda promove o debate sobre o papel da ciência no desenvolvimento social, econômico e cultural de Mato Grosso.

A revista é mobilizada pelo Governo do Estado, por meio da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação de Mato Grosso (Seciteci) e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso (Fapemat).  Também é objetivo deste dossiê reunir artigos que discutam os mecanismos de viabilização e concretização de uma política de fomento à pesquisa no Estado de Mato Grosso. O intuito é contemplar estudos que apresentam projetos e resultados de pesquisas contemplados com recursos de agências de fomento a partir de seu mapeamento, fortalecendo a região, o Estado e os órgãos articuladores envolvidos com programas inovadores.

Além disso, serão recebidos outros artigos sem financiamento que abarquem discussões que estejam em consonância com as diretrizes da revista, diálogo com todas as áreas, a partir de diferentes perspectivas e espaços formais e não formais.

Com a prorrogação, os pesquisadores possuem até o dia 16 de junho para enviar o artigo no e-mail: [email protected]. A revista aceita artigos escritos por pesquisadores acadêmicos da rede de Escolas Técnicas e das Instituições de Ensino Superior (IES).

Entre as exigências textuais estão a limitação de 10 a 20 páginas de artigo, incluindo as referências bibliográficas, resumos, gráficos e ilustrações. As citações de até três linhas devem estar inseridas no corpo do texto, utilizando apenas aspas. Já as citações de quatro ou mais linhas devem ser feitas por meio de recuo e sem aspas.

É importante destacar que a revista aceita, no máximo, cinco autores por artigo. Outras regras para construção do artigo já estão disponíveis no edital da Revista C&T, para acompanhar, clique aqui.

SECOM/MT

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Educação

Indea transforma salas de aula em espaços de educação sanitária com projeto que já alcançou mais de 3 mil estudantes

Iniciativa estadual percorre municípios de Mato Grosso para ensinar crianças sobre a origem dos alimentos e a importância da inspeção sanitária

Publicados

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Foto:INDEA-MT

Como o leite chega até a sua mesa? E o queijo, os ovos, o mel? Essas perguntas têm ganhado respostas diretas e educativas para milhares de estudantes de Mato Grosso, graças ao projeto “Do Campo ao Prato”, promovido pelo Instituto de Defesa Agropecuária do Estado (Indea-MT). A ação foi criada para despertar, nas crianças de 10 a 12 anos, a consciência sobre a produção de alimentos de origem animal e o papel da inspeção sanitária nesse processo.

Desde o lançamento em fevereiro de 2023, o projeto já passou por 122 municípios e impactou mais de 3 mil alunos. Somente neste ano, 42 escolas já receberam a atividade.

Fruto da Coordenadoria de Inspeção Sanitária de Produtos de Origem Animal (Cispoa), o projeto leva às escolas palestras dinâmicas, ministradas por servidores do Indea. Os encontros abordam temas como doenças transmitidas por alimentos, cuidados com animais voltados ao consumo humano e a importância da inspeção em frigoríficos e derivados como leite, carne, salame e mel.

“Nosso objetivo é formar cidadãos conscientes desde cedo. As crianças participam, fazem perguntas, e o mais bonito é ver como elas compartilham esse conhecimento com a família e os vizinhos”, afirma Márcio Adélio de Carvalho, coordenador da Cispoa.

As apresentações utilizam material didático próprio, com linguagem adaptada para a faixa etária, explicando como identificar produtos inspecionados, ler rótulos e reconhecer os cuidados exigidos na produção animal.

Além do aprendizado, os estudantes participam de um concurso cultural que premia os melhores desenhos e frases que representem a proposta do projeto. A escola vencedora receberá uma mesa de pebolim, o professor um notebook e o aluno autor do trabalho, uma bicicleta. A premiação está prevista para outubro.

A iniciativa conta com o apoio do Fundo de Qualidade, Produtividade e Segurança do Leite de Mato Grosso (FQPSLEITE), que também contribui com brindes para os alunos. “Essa parceria com o Governo do Estado é estratégica. Investir na educação sanitária é construir uma base sólida para o futuro da nossa sociedade”, destaca o presidente do Fundo, Antônio Carlos Dourado.

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