VÁRZEA GRANDE

"Curso Gratuito"

Projeto Social Aprenda e Empreenda está com inscrições abertas em Cuiabá, Cáceres e VG

O projeto visa despertar o melhor que a mulher e a comunidade LGBTQIA+ tem, por meio de palestras motivacionais e cursos de capacitação na possibilidade de geração de renda

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Educação

O Instituto INCA – Inclusão, Cidadania e Ação abriu na sexta-feira (19.11) inscrições gratuitas para os cursos de “Maquiagem e Design de Sobrancelhas”, “Personal Organizer para Trabalhos Domésticos”, “Customização Criativa de Roupas” e “Auxiliar de Cabeleireiro”, por meio do projeto social “Aprenda e Empreenda: Empoderamento Feminino e Autonomia Econômica da Mulher”, que será realizado nos municípios de Cuiabá, Várzea Grande e Cáceres, a partir do dia 24 de novembro. Serão 30 vagas por curso, com carga horária de até 48 horas.

O projeto visa atender mulheres e comunidade LGBTQIA+, em vulnerabilidade social, que deverão ser capacitados de forma gratuita em cursos, oficinas e palestras de empoderamento e economia criativa, contribuindo com sua formação para o mercado de empreendedorismo ou de trabalho, na possibilidade de geração de renda. Irão propor a formação de conhecimentos básicos, tecnológicos e de marketing essenciais para possam aproveitar e criar renda dentro da realidade de cada pessoa.

Serão 30 vagas por curso. Em Cuiabá acontecerão nos bairros Cidade Alta, Santa Isabel, Ilza Terezinha, 1º de Março e Santa Inês, o de “Maquiagem e Design de Sobrancelha” (48 horas); no Dr. Fábio, de “Customização Criativa de Roupas” (20 horas); e no Jardim Umuarama e Santa Laura, o curso de “Personal Organizer para Trabalhos Domésticos” (48 horas).

Em Várzea Grande serão atendidos nos bairros Jardim Glória 2, Parque das Estações (Antigo Eliane Gomes) e Jardim Glória, com o curso de “Customização Criativa de Roupas” (20 horas); nos bairros Princesa do Sol e Residencial Corsário (Antigo Manancial) o curso de “Maquiagem e Design de Sobrancelha” (48 horas); e no Icaraí e Parque do Lago o de “Personal Organizer para Trabalhos Domésticos” (48 horas).

Já em Cáceres serão atendidas as comunidades dos bairros Jardim das Oliveiras e Residencial Universitário, com o curso de “Auxiliar de Cabeleireiro” (20 horas), do Nova Era, com o curso de “Maquiagem e Design de Sobrancelha” (48 horas); do Jardim Pe. Paulo, com “Customização Criativa de Roupas (20 horas); e no bairro Vila Irene o curso de “Personal Organizer para Trabalhos Domésticos” (48 horas).

O Aprenda e Empreenda já está sendo desenvolvido no município de Pontes e Lacerda e, no próximo ano, também será realizado em Mirassol D’Oeste, Araputanga, Lambari D’Oeste e São José dos Quatro Marcos.

PALESTRAS DE EMPODERAMENTO

O objetivo é empoderar, tendo a geração de renda e o mercado de trabalho como uma consequência para que possam obter independência financeira, um dinheiro rápido e melhorar a renda da família.

“Mas o que o projeto quer vai muito além disso. Nós queremos que eles desenvolvam a alto estima, que se descubram como pessoas úteis na comunidade, que possam se tornar lideranças, pessoas ativas entendendo os conceitos do que é Direitos Humanos, qual o empoderamento que precisam ter, como se utiliza a comunicação de uma forma correta, como pode melhorar a questão visual e vender o melhor que existe em si para outras pessoas. Então, o projeto é para trazer um despertar nessas pessoas, de acreditar que podem mais”, destaca a coordenadora do projeto, Alda Teresa Attilio.

Por isso, além dos cursos de qualificação e aperfeiçoamento, terão palestras motivacionais para que possam enxergar que sempre existe uma saída para tudo na vida e que todas as pessoas podem tirar o melhor das possibilidades.

Na medida em que os cursos vão acontecendo, serão apresentadas as palestras com os temas “O que é Direitos Humanos”, “A Mulher Moderna: Conectada ao Futuro e Agente de Transformações”, “Cidadania e Meio Ambiente”, “Direitos e Deveres (ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente)”, “Empreendedorismo e Protagonismo Feminino”, “Família e Respeito e Relações Humanas”, “Inteligência Emocional e a Mulher no Controle das Situações”, “Mulheres Empreendedoras em Tempos Modernos”, “Sexo, Sensualidade, Sexualidade e Prevenção de Doenças” e “Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher”.

SERVIÇO

O projeto social “Aprenda e Empreenda: Empoderamento Feminino e Autonomia Econômica da Mulher”, está sendo realizado pelo Instituto INCA – Inclusão, Cidadania e Ação, conveniado pelo Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, com emenda parlamentar do deputado federal Dr. Leonardo.

As inscrições estão sendo feitas por meio dos presidentes de Associações de Moradores dos bairros selecionados. Mais informações pelo telefone (65) 98472-7156 ou pelo [email protected]

Foto: Assessoria

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Educação

Alunos de Várzea Grande são premiados pelo Ministério Público do Trabalho

Foram premiados 12 trabalhos produzidos por estudantes do 4º ao 7º ano da rede municipal de ensino. A premiação encerra o Projeto “MPT na Escola 2021”

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Cinco estudantes da rede pública municipal de Educação de Várzea Grande, estão entre os 12 alunos com trabalhos premiados na etapa estadual do Prêmio “MPT na Escola” do Ministério Público do Trabalho de Mato Grosso. A cerimônia de entrega do Prêmio ocorreu na quarta (24) e foi transmitido ao vivo pelo canal do MPT no Youtube.

Foram premiados 12 trabalhos produzidos por estudantes do 4º ao 7º ano da rede municipal de ensino. A premiação encerra o Projeto “MPT na Escola 2021”, utilizando a arte para fomentar a participação de gestores municipais de educação, educadores e estudantes em ações de mobilização, conscientização, prevenção e combate à exploração do trabalho infantil e de adolescentes.

Neste ano, alunas e alunos concorreram em 4 categorias (conto, desenho, música e poesia) e foram divididos em dois grupos (Grupo 1, de 4º e 5º anos, e Grupo 2, de 6º e 7º anos). Os melhores colocados de cada categoria receberam medalhas e brindes. Os professores-orientadores e demais servidores das Secretarias Municipais de Educação receberam placas de homenagem e certificados.

Municípios – O Projeto “MPT na Escola” teve adesão de quatro municípios mato-grossenses neste ano de 2021. Apesar das dificuldades e limitações impostas pela pandemia do novo coronavírus, mais de 4 mil alunos e 191 educadores de 25 escolas municipais de Cuiabá, Várzea Grande, Sorriso e Diamantino desenvolveram atividades visando desconstruir mitos em torno do trabalho infantil e romper barreiras culturais de permissibilidade e naturalização.

Em relação ao Prêmio “MPT na Escola”, apenas o município de Cuiabá não conseguiu concluir as atividades a tempo de participar da competição. Todavia, devido aos resultados positivos alcançados, também foi homenageado durante a cerimônia.

O potencial transformador da iniciativa é reforçado pelo procurador do MPT e coordenador regional da Coordenadoria Nacional de Combate à Exploração do Trabalho da Criança e do Adolescente (Coordinfância), André Canuto. “A prevenção do trabalho infantil inicia-se durante a educação e formação de cada cidadão, e o melhor lugar para se desenvolver e conscientizar pessoas é a escola. Através da participação de toda a comunidade escolar fomentamos o engajamento e fortalecemos a luta contra o trabalho infantil”, pontua. A ideia é envolver um número cada vez maior de pessoas na luta contra o trabalho infantil e incentivar a aprendizagem profissional.

Para a superintendente Pedagógica, Luz Marina Coelho, que representou Várzea Grande na cerimônia, a participação dos alunos e educadores do município foi destacada pelo alto nível das produções e resultados obtidos. “O Projeto ‘MPT na Escola’ é uma oportunidade muito valiosa para que nossos estudantes possam conhecer e compartilhar a atuação do MPT na prevenção e combate ao trabalho infantil, reforçando que lugar de criança é na escola. Nossos alunos estão de parabéns pela excelente participação neste projeto tão importante” afirmou.

Confira a lista dos trabalhos vencedores da etapa estadual:

Grupo 01 – alunos do 4º e 5º anos

Conto:

1º Lugar – “Diga não ao Trabalho infantil”

Autoria: Lauriany Vitória Aguiar dos Santos

Escola: EMEB Prof.ª Maria Joana da Silva Almeida – Município de Várzea Grande 

2º Lugar – “Os Sonhos De Catarina”

Autoria: Raíssa Estevam dos Santos

Escola: Escola Municipal Castorina Sabo Mendes – Município de Diamantino

3º Lugar – “Trabalho infantil”

Autoria: Bianca de Almeida Vieira

Escola: EMEB Antônio Gomes da Cruz – Município de Várzea Grande 

Desenho:

1º Lugar – “Combate ao trabalho infantil”

Autoria: Camylle Gabriele Freitas Moura

Escola: Escola Municipal São Domingos – Município de Sorriso

2º Lugar – “Ser criança, ser feliz!”

Autoria: Valbert Rafael Patrocínio de Lima

Escola: Escola Municipal Castorina Sabo Mendes – Município de Diamantino

3º Lugar – “Trabalho infantil”

Autoria: Eloine Estefani Batista dos Santos

Escola: Centro Municipal de Educação Básica de Sorriso – Município de Sorriso

Poesia:

1º Lugar – “Brasil Melhor”

Autoria: Agata da Silva Oliveira

Escola: Escola Municipal São Domingos – Município de Sorriso 

2º Lugar – “Trabalho infantil”

Autoria: Maria Heloísa de Sousa Machado

Escola: Escola Municipal Castorina Sabo Mendes- Município de Diamantino

3º Lugar – “Trabalho infantil é coisa séria”

Autoria: Thifany Nascimento Silva

Escola: Escola Municipal São Domingos – Município de Sorriso

Grupo 02 – alunos do 6º e 7º anos

Desenho:

1º Lugar – “Aprendizagem profissional”

Autoria: Mizael Augusto da Silva Padilha

Escola: EMEB Abdala José de Almeida – Município de Várzea Grande

Poesia:

1º Lugar – “Zé Ninguém”

Autoria: EvillynLorrainy da Silva Santos

Escola: EMEB Joaquim da Cruz Coelho – Município de Várzea Grande

Música:

1º Lugar – “O jovem aprendiz pode estudar e trabalhar”

Autoria: Kenielly Soares Moraes

Escola: EMEB Benedita Bernadina Curvo – Município de Várzea Grande

Foto: SECOM-VG
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