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Governo entrega revitalização de escola em Rondonópolis
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Da Redação
O Governo do Estado entregou, oficialmente, nesta sexta-feira (20.12), a revitalização da Escola Estadual Emanuel Pinheiro, localizada no município de Rondonópolis (a 212 quilômetros ao sul de Cuiabá). A reforma da escola está entre as obras da Educação que estavam paralisadas e foram retomadas este ano. Para a realização da reforma geral, o Governo investiu recursos na ordem de R$ 660,7 mil.
Segundo a secretária de Estado de Educação, Marioneide Kliemaschewsk, a Emanuel Pinheiro é uma das escolas mais antigas de Rondonópolis e precisava passar urgente por uma intervenção, pois há anos funcionava sem ter uma infraestrutura adequada.
“Hoje, ao entregar essa revitalização, me sinto imensamente feliz por estar cumprindo com alguns desafios na educação do Estado. Essa obra garantiu melhor espaço e melhor qualidade na infraestrutura para atender as mais de 400 crianças que aqui estão matriculadas e abrindo a oportunidade de mais 80 vagas para 2020”.
Segundo a secretária, esta foi a primeira do total de quatro obras que estavam paradas e que foram retomadas em Rondonópolis. Além da Emanuel Pinheiro, as escolas Marechal Dutra e a Adolfo Augusto de Moraes também passarão por reforma geral. A obra da Marechal já foi retomada e a da Adolfo está em processo de licitação. Ainda em Rondonópolis, o Governo do Estado retomará, nos próximos dias, a obra de construção de uma escola nova no bairro Jardim Maria Tereza.
“Além dessas quatro obras, 36 escolas em Rondonópolis serão contempladas com alguma ação de infraestrutura para dar condições mínimas de funcionamento e atendimento a nossas crianças. Uma delas será o plano de manutenção das unidades, contemplando com algum tipo de intervenção, como a troca de piso, troca de telhado, pintura, entre outros”, explicou.
“Em todo o Estado, do total de 95 obras que estavam paralisadas já retomamos 80 e em breve retomaremos as outras 15”, acrescentou a secretária.
Revitalização
A escola passou por reforma dos banheiros, cozinha, biblioteca e dependências administrativas, incluindo adaptação para pessoa com deficiência; substituição de toda a cobertura, com a troca da estrutura de madeira por armação metálica; substituição da telha de barro por cobertura isotérmica; pintura completa; troca do piso e do azulejo; nova instalação elétrica, com condições de climatização de todas as oito salas de aula.
A escola também recebeu troca de todos os mobiliários e equipamentos, incluindo climatização de todas as salas.
A diretora da escola, Shirley Valuz, destacou que os alunos estão tão empolgados e motivados que o número de faltas reduziu bastante desde que começaram a estudar no novo prédio. “Esse ambiente é mais agradável, acolhedor, ou seja, se transformou em uma escola atrativa. Hoje temos alunos mais empenhados e dedicados nos estudos”, avaliou.
A aluna do 9º ano Ana Bárbara de Araújo Sales, 15 anos, comemorou a mudança e evolução da escola. Ela estuda na Emanuel Pinheiro desde o 3º ano do ensino fundamental e diz que nunca esteve em um ambiente tão bonito e acolhedor.
“Os aparelhos de ar-condicionado substituíram os ventiladores de teto, que estavam quase caindo. Ficar naquelas salas calorentas e apertadas era uma sensação muito ruim. A escola mudou para melhor e essas mudanças são muito boas para a educação”, disse.
Para Ana Clara de Almeida, também do 9º ano, a mudança ajudou na melhoria da aprendizagem, porque agora estão em um ambiente mais saudável e harmonioso.
“A nova escola transmite um sentimento diferente, pois se transformou num ambiente seguro e gostoso. Antes da reforma, as salas eram abafadas e o telhado estava péssimo. Teve um dia que ele quase caiu nas nossas cabeças. Essa reforma veio na hora certa”, contou.
A cerimônia de entrega da revitalização da escola contou com várias apresentações, que integraram também as comemorações de Natal, como coral, música, dança e encenação teatral do nascimento de Jesus.
Fonte: Secom-MT
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Dirigentes da Educação do Centro-Oeste estão se encontrando no Fórum Regional da UNDIME
O evento acontece entre hoje, 21 de outubro, e amanhã, 22 de outubro, no Hotel Fazenda Mato Grosso, em Cuiabá/MT
A regional Centro-oeste da União dos Dirigentes Municipais de Educação – Undime, está nos preparativos finais para a realização do Fórum Regional Centro-Oeste.
De acordo com o presidente da Undime MT e vice-presidente da Undime Nacional, Silvio Fidelis, o evento que fechará as atividades do ano de 2024, reunirá dirigentes municipais de Educação e técnicos da secretaria de MT, MS, GO e DF para debater temas fundamentais da educação, sobretudo neste término de gestão nas redes municipais de ensino e preparação para um novo quadriênio.
A primeira a falar é a Terezinha Azeredo Rios, ela é palestrante é nos visita desde São Paulo, e o tema da palestra é a ética na educação, também ela nos fala sobre a importância de sua participação neste Fórum Regional do Centro-Oeste.
“Olha, São Paulo é muito importante, mas eu acho que devemos dar importância ao Brasil todo e para as conexões que a gente tem com as diversas partes desse país tão grande, portanto estou muito contenta, muito honrada de estar aqui e poder conversar com os educadores aqui do Centro-Oeste. Eu acho que Mato Grosso tem crescido bastante e que há esforços no sentido de alcançar a educação de boa qualidade que todos nós desejamos, sobre esse tema, ética na educação, qual e o foco de interesse, eu sempre disse; o que será da educação sem a ética?. A ética é exatamente esse olhar crítico sobre os valores que estão presentes na educação, na escola, nos trabalhos dos professores e nos estudos, portanto precisa sempre de estar na agenda dos educadores no sentido de verificar o significado do seu trabalho e poder modificá-lo sempre para melhor” acrescentou Terezinha.
Silvio Fidelis, Vice-Presidente da União de Agentes Principais de Educação, comentou sobre a necessidade de obter resultados para que as nossas crianças e nossos jovens tenham uma educação de excelência e como as pessoas que amam a educação, que trabalham na educação, precisam ser aperfeiçoadas, para alcançar mais pessoas que precisam aprofundar seus conhecimentos na escola do agronegócio, na qual poderiam ter um apoio financeiro importante.
“Além disso, o Fórum vai contar com uma ampla área de exposição, na qual os participantes terão a oportunidade de conhecer iniciativas de institutos e fundações parceiras da Undime e produtos e tecnologias de empresas” acrescentou Fidelis.
Entre os temas que estão sendo debatidos no Fórum Regional estão a “Execução do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada: regime de colaboração, monitoramento e avaliação das atividades e resultados”, o “Censo Escolar como ferramenta para qualificar a colaboração federativa: matrículas em EJA e em Tempo Integral / Construção do Indicador Criança Alfabetizada – Miguel”, a “ética na educação e o memorial de gestão como instrumento para sua efetivação” a “Educação integral, integrada e integradora e as dimensões do ser”, “Como implementar as Leis 10.639/03 e 11.645/08 e promover o ensino da “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”, a “Gestão democrática, redução das desigualdades educacionais e o VAAR”, “Os Desafios da implementação das Políticas de Conectividade e de Educação Digital no cotidiano escolar” e “Os desafios das adolescências no processo de escolarização”.
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